Compreender como o estudante se aprende, entendendo o conceito de metacognição, buscando ferramentas para o protagonismo estudantil no processo de aprender.
Formação de professores (cursos para professores) e aperfeiçoamento dos profissionais da Educação. A cada encontro do educador e seus alunos e alunas o novo se coloca e com ele a necessidade de um constante processo de reflexão.
Pautas que se baseiam nas situações vividas em sala de aula e nos grandes debates de inovação na educação.
Dentre os cursos temos: Libras, Formação em Grafomotricidade, Neurociência na educação, Resolução de conflitos em sala de aula.
Curso para professores.
Compreender como o estudante se aprende, entendendo o conceito de metacognição, buscando ferramentas para o protagonismo estudantil no processo de aprender.
Compreender como o estudante se aprende, entendendo o conceito de metacognição, buscando ferramentas para o protagonismo estudantil no processo de aprender.
Compreender como o estudante se aprende, entendendo o conceito de metacognição, buscando ferramentas para o protagonismo estudantil no processo de aprender.
Compreender como o estudante se aprende, entendendo o conceito de metacognição, buscando ferramentas para o protagonismo estudantil no processo de aprender.
Compreender como o estudante se aprende, entendendo o conceito de metacognição, buscando ferramentas para o protagonismo estudantil no processo de aprender.
Compreender como o estudante se aprende, entendendo o conceito de metacognição, buscando ferramentas para o protagonismo estudantil no processo de aprender.
