Compreender o conceito de ensino híbrido, sua função, modelos, relação entre o modelo de aprendizagem e o planejamento de aula, possibilidades de implantação.
Discutir a estrutura do planejamento reverso, a escolha dos conteúdos, a elaboração de estratégias de atividades e instrumentos de avaliação.
As possíveis intervenções no caminho de aprendizagem da matemática através de conexões geométricas e pensamento numérico. Momentos de interação com o jogo.
A importância do brincar; estimulo a discriminação visual; Imagem corporal; Noções de número e quantidade; Construção do número operatório; Introdução da sequência numérica; Adição e subtração de pequenas quantidades; Gráficos concretos; Estímulo às noções de lateralidade, proporção, formas geométricas, medidas de comprimento, tempo, massa e volume.
Este curso tem como objetivo explorar as possibilidades e as interrelações viabilizadas pela literatura nas ações de ensino de Língua Portuguesa e Matemática de modo interdisciplinar, explorando estes campos do conhecimento por meio da apreciação literária nos anos inicias do ensino fundamental.
O Clube tem como objetivo a leitura por prazer, a formação de leitores de literatura, mas não abrem mão de estudar literatura ainda que não de forma acadêmica.
Nem todos que passam na escola se tornam escritores, mas ensinar a escrever bem é tarefa da escola em qualquer tempo e qualquer espaço social ou político.
É desejado que os alunos possam transitar qualificadamente em diversas linguagens, formatos e gêneros.
Escrever bem faz parte da convivência e não só de ENEMs, vestibulares e demais testes.
Neste curso apresentaremos atividades preditoras para a alfabetização e os princípios que fundamentam uma proposta integral de representação da linguagem escrita, desenvolvendo oficinas de elaboração de recursos pedagógicos, atividades e jogos.
A fotografia e a documentação têm formado um par importante nas relações educacionais. Capturar momentos de descobertas, de interação, de desafios das crianças e jovens se tornam, dentre outras possibilidades, rico material de encaminhamentos e lançamentos de propostas. Aprimorar esta ferramenta e o olhar sensível na captura das imagens é a proposta deste encontro.
Por meio de leituras, discussões e dinâmicas, os participantes irão compreender os passos importantes para garantir que a diferenciação pedagógica possa levar cada aluno a dominar as suas necessidades acadêmicas, tanto nas aulas presenciais como também nas aulas online.